受疫情影响，我校延迟了原定于2月24日的师生返校，转而采取线上教学的模式开展春季学期的教学工作。根据教育部 "停课不停教、停课不停学"和学校"线上教学、线上办公"的工作部署，我校全体辅导员协同教务处和专职老师，全力保障线上教学的顺利开展，共同迎接新学期的到来。

   艺术设计学院辅导员们提前建好QQ群和微信群，鼓励动员学生线上学习。据统计，2月24日艺术设计学院学生上课应到423人，实到406人，出勤率达95%；2月25日学生上课应到455人，实到455人，出勤率高达100%。虽然因为平台使用人数过多，造成平台卡顿，学生签到不及时等情况，但是学生都在辅导员们的指导下克服困难，按时完成了教学任务，营造了良好的教学氛围。

   工程经济与管理学院辅导员积极配合学校各项工作，学校文件和通知都一一传递给学生，把工作做在开学前，对每个班级的同学重新进行了分组，以十个同学左右为一个小组，推选了一名组长，总共分了20个小组。每天由小组长对小组成员进行督促和帮助，再汇报给班长，由班长汇报给辅导员进行统一管理，充分调动了班干部的积极性。此项措施全力保障了在线教学的高效性，学生出勤率保持在97%左右。

   服装与表演学院辅导员们都通过QQ群和微信群认真做好了学生的宣传动员工作，深入线上课堂，号召学生在疫情期间主动学习，相互督促，学生出勤率在95%以上，辅导员们对态度散漫的学生给予提醒，保障了线上教学顺利开展。

   视觉传媒与造型学院辅导员们充分发挥专业教师与学生的纽带作用，通过不同方式参与在线教学督导工作，核查学生上线学习情况，学生出勤率在98%左右，对出现问题的学生进行及时反馈，协助专职老师顺利完成线上授课和学习等在线教学活动。

   建筑工程学院学生的出勤率在95%以上，出勤情况良好，辅导员们积极协助专业教师规范课堂纪律，加强与老师和学生的沟通，互相交流线上学习经验，处理学生信号不稳等问题，多平台签到，强化学生自主学习能力，更好的推进学生学业成长。

   五年一贯制学院学生出勤率在92%左右，辅导员们发现了新疆学生因为时差问题无法正常线上学习后，立即与专职老师联系并给予学生关心，迅速解决问题，因为开学时间不定，个别学生有了情绪，心态不稳，辅导员们都及时安抚住了学生，和学生家长沟通，多措并举保障了教学有序进行。