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更新时间： 2025-10-30
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编辑：liaobing
10月30日下午，竞赛办在C409教室组织开展2025年职业院校技能大赛市赛参赛项目指导教师培训会。会议由教务处处长兼竞赛办主任谭秀兰主持，艺术设计学院副院长韩勇、数字经济学院副院长羊英姿、造型与服装学院副院长冉微握、音乐与表演学院副院长王伟安，以及各参赛项目指导教师和学生代表共40人参加培训。
会议伊始，鲁旻斓老师结合市赛银奖指导经验，围绕“建设工程数字化计量与计价”赛项作分享。她指出新赛制下选题需注重真实性与展示性，其团队选用校内“传媒综合楼预算编制”项目，以完整流程展现专业实力。在团队构建中强调技能型与演讲型学生互补，实施岗位化分工与双导师制。面对创新要求，团队通过政策研读融入“绿色建筑”技术点并辅以数据支撑。最后，她以赛场突发情况为例，强调多预案准备与全员跨岗训练对临场应变的关键作用。
随后，冉微握副院长以世界职业院校技能大赛铜奖项目“匠心袖医”为例，并结合赛事规则与世赛裁判长的评审视角，指出：“比赛最终比拼的，是在真实情境下展现的真技能。”她分析道，“匠心袖医”项目虽紧扣纺织服装行业一线痛点、立意于“解决真问题”而获得了认可，但也暴露出在复杂场景下将创意转化为高完成度作品的能力尚有欠缺。“这让我们清醒地认识到，从‘有想法’到‘能实现’，尤其是在真实的生产逻辑下完美实现，是我们下一步要重点突破的方向。
最后，张来宝老师作为世界职业院校技能大赛表演艺术赛项金奖指导教师，对2025年赛前动员内容进行了系统梳理。他紧扣大赛评分体系，指出“技能水平”占60%权重，是决定胜负的关键，并强调职业素养、应用价值等维度同样重要。结合其指导的“献给英雄的音乐会”等获奖项目，他详细解析了从评分要素到常见失误的“避坑点”，提醒师生务必吃透规则、规范现场表现，避免因流程疏漏等“硬伤”失分，从而在高水平竞赛中稳健发挥、赛出实力。
本次培训内容务实、针对性强，为各参赛团队提供了宝贵参考。竞赛办对下一阶段备赛工作提出五项具体要求：一要深化“三真、三自主”原则，确保选题立足真实场景、解决真问题、展现真技能；二要打破专业限制，跨专业选拔优秀选手；三要深入企业调研，精准把握行业需求；四要充分利用校内专家、获奖团队等资源，借鉴成功经验；五要各二级学院全力支持，强化团队协作。学校将持续深化“以赛促学、以赛促教、以赛促练”的育人机制，为2025年竞赛成绩突破奠定坚实基础。
（文图/宣传统战部 编辑/廖若冰 校对/刘秋玲 审核/徐永恒、黎恋秋）