全校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员大会召开后，根据市委教育工委统一部署，校党委、各单位及时安排相关工作，深入开展主题教育。连日来，各单位按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一起推进，扎扎实实开展好主题教育，以真抓实干的成果检验主题教育成效。

  今天，一起来听听校领导们的学习体会。

校党委副书记、校长许锡宾

通过深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，进一步深化认识，深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。进一步强化党对学校教育事业的全面领导，坚持立德树人根本任务，深化教育改革创新，强化教师队伍建设，锚定学校发展目标；以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干；感悟思想伟力，凝聚奋进力量；在学思践悟中扎实推进学校高质量发展。

校党委专职副书记肖跃军

深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想的真理内涵，对实现党的二十大确定的全面建设中国式现代化、全面实现中华民族伟大复兴的目标更加坚定；以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，通过主题教育的良好契机，强化年轻干部培养，加强后备力量储备，为全面建设中国特色社会主义奠定基础。

校党委委员、副校长徐永恒

通过主题教育，我进一步增进了对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，更加全面把握了习近平新时代中国特色社会主义思想的科学体系、核心要义和实践要求。更加明确了要进一步坚持学思用贯通、知信行统一，深入开展调查研究，为更好的“重实践、立新功”奠定基础。提高调查研究能力要深入基层、贴近群众，坚持问题导向，有高度和格局。提高政治站位，把眼光和格局放大，从国之大者出发，又落实在解剖一个麻雀上，就有可能取得符合实际情况、可以推广和影响更多方面的调研成果。

校党委委员、副校长叶荫

习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论是对马克思主义哲学思想的创新和发展。既与马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观一脉相承，又与时俱进提出一系列治国理政新理念新思想新战略，实现了马克思主义中国化时代化新的飞跃。深入开展主题教育，既要全面系统地学习掌握党的创新理论成果又要从整体上把握其科学体系。关键又在于准确把握习近平新时代中国特色社会主义思想的世界观、方法论。核心是了解贯穿其中的“六个必须坚持”所蕴含的立场、观点、方法。“六个必须坚持”是习近平新时代中国特色社会主义思想活的灵魂，也是对马克思主义世界观和方法论的时代表达。在工作中，做到知其言也知其义，知其然也知其所以然，才能达到学思用贯通、知信行统一的效果，才能不断谱写马克思主义中国化时代化的新篇章。

校党委委员、副校长许世虎

开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党中央为全面贯彻党的二十大精神、动员全党同志为完成党的中心任务而团结奋斗所作的重大部署。学习习近平新时代中国特色社会主义思想必须全面领会和把握其科学体系、精髓要义和实践要求。就学校而言，重中之重就是要不折不扣地把习近平总书记对重庆、对职业教育、对技能人才工作的重要讲话精神、重要指示批示精神贯彻执行到位，用以武装头脑、指导工作、推动实践。

校党委委员、副校长陈和平

按照“学思想、强党性、重实践、建新功”总要求，坚持好、运用好“六个必须坚持”这一重大理论创新成果，把职业教育放在“教育强国”“国之大计、党之大计”“为党育人、为国育才”的高度，结合高等职业技术教育的类型定位和层次特点，走好中国式现代化“技能成才、技能报国”的职教发展之路。按照党的二十大为中国式现代化职业教育发展指明发展道路；坚定信心拥抱新机遇、应届新挑战；以创新的职教模式为中国式现代化职业教育发展添砖加瓦、贡献力量，更好地彰显中国职业教育的“大有可为”和“大有作为”。

副校长梁挺

在全党深入开展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育，是党的二十大提出的重要任务，是一件事关全局的大事，是把党的二十大擘画的宏伟蓝图变为现实的有力举措。是一次凝心铸魂的政治教育、理论熏陶、思想淬炼、精神洗礼。通过深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，认真思考习近平总书记关于教育工作的重要论述，收获了教育“五观”，分别是教育的“整体观”“辩证观”“价值观”“美学观”“公平观”。

副校长符程美

通过主题教育深入学习，收获与感受颇多，结合自身工作对“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”有了新的认识。教育是国之大计、党之大计，为谁培养人，培养什么样的人，怎么培养人，是教育的首要问题。习近平总书记给出了明确的指示。我们的教育必须把培养社会主义建设者和接班人作为根本任务，培养一代又一代拥护中国共产党领导和我国社会主义制度、立志为中国特色社会主义奋斗终身的有用人才。这是推进教育现代化、建设教育强国必须把握的大是大非问题。必须“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。坚持以人民为中心发展教育，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平。