全校学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育动员大会召开后，根据市委教育工委统一部署，校党委、各单位及时安排相关工作，深入开展主题教育。连日来，各单位按照“学思想、强党性、重实践、建新功”的总要求，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来，有机融合、一起推进，扎扎实实开展好主题教育，以真抓实干的成果检验主题教育成效。

今天，一起来听听思政课教师们的学习体会。

思政课教师何雨灿

开展主题教育过程中，着力增强思政教育亲和力吸引力感染力，深入开展有知有味、有趣有料的“最美思政课”、开展一系列党的创新理论宣讲，用青年学子喜闻乐见的形式讲好习近平新时代中国特色社会主义思想课程，引导广大青年学思想、强党性、重实践、建新功。在课程中融入更具吸引力、感染力的教学内容和更高效、灵活的教学方法，讲深讲透讲活马克思主义理论，特别是习近平新时代中国特色社会主义思想，确保思政课“有理”“有料”，让学生听起来能“解渴”、学起来引“共鸣”、品起来增“回味”，真正实现思政“金课”育人功效。

思政课教师王静雯

针对艺术院校学生思维活跃、个性鲜明、创造力强等特色优势，作为思政课老师，在进课堂的讲授中，以创造性的方式展开工作，首先内容上要做到与时俱进，把握好艺术类学生的思想敏感点，用艺术化、理想化的方式进行教学，引导学生正确的看待问题，把握好理想和现实的关系，处理好个人和集体的关系；其次是找准思政课程与专业教学的契合点，在课堂教学中引入学校艺术资源，引领学生深入感受与艺术同行，并用艺术表现中华民族奋斗不息的精神面貌；最后充分挖掘、广泛开展具有思政价值的艺术实践活动，比如让学生独立完成调研报告、视频拍摄、红色故事的手工制作等项目，让她们在提升艺术素养的同时获取思政的熏陶。

思政课教师易灵

时刻把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，在学懂弄通做实上下工作，将新思想融入教育教学全过程。在教学过程中，我时刻牢记四有好老师传承红色基因的使命，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，随时随地注重培养学生的思想品德，红色基因。落实新思想进实践，进课堂，提高学生的思想认同、情感认同、理论认同。

思政课教师张燕

思政课教师，要坚持用党的创新理论特别是习近平新时代中国特色社会主义思想培根铸魂，引导学生增强“四个自信”，厚植爱国主义情怀，不断激发学生的爱国心、强国志、报国情。在教学内容上，思政课教学涉及经济、政治、文化、社会、生态文明和党的建设，涉及改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军，涉及党史、国史、改革开放史、社会主义发展史，涉及世界史、国际共运史，涉及世情、国情、党情、民情，等等。特别是当前，国内外形势发展变化较快，国家各方面建设日新月异，思政课教学内容要跟上时代，只有常备常新、常讲常新，才能取得较好教学效果。

思政课教师赵小琴

以主题教育为契机，全面学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，全面系统掌握这一思想的基本观点、科学体系，把握好这一思想的世界观、方法论，坚持好、运用好贯穿其中的立场观点方法，不断增进对党的创新理论的政治认同、思想认同、理论认同、情感认同，真正把马克思主义看家本领学到手，自觉用新时代中国特色社会主义思想指导各项工作。为奋进新征程凝心聚力，踔厉奋发、勇毅前行，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴而团结奋斗。

思政课教师张书

思想政治理论课是高校落实立德树人根本任务的关键课程，办好思政课的关键是教师。面对新时代新要求，思政课教师要坚定不移地肩负起新使命，夯实理论基础。最根本的是要坚持全面贯彻党的教育方针，解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。增强课程思政培训，学以致用，将学到的知识运用于教育教学实践中去，让硕果在教学事业的发展中大放光彩。