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更新时间： 2024-03-27
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编辑：liaobing
2023年11月，重庆高等学校学生管理工作研究会在重庆市教育委员会的指导下，牵头征集了全市高校就业创业工作案例，遴选了50篇典型案例汇编成《共克时艰谱新篇——重庆市2023届毕业生就业创业典型案例》。我校军队与地方融合学院辅导员夏永玲的就业指导案例入选。
本案例集经过高校推荐、专家评审等形成，包括学校工作案例、教师指导案例、学生就业案例、学生创业案例四个部分，具有学校工作务实高效、教师指导针对性强、学生就业创业过程特色鲜明、成效显著等特点，对于创新就业创业工作思路，提升工作水平，开展工作研究等方面具有重要指导借鉴意义。
夏永玲的就业指导案例《关爱扩招退役军人学子，多措并举促就业》编入教师指导案例部分。
附：夏永玲《关爱扩招退役军人学子，多措并举促就业》案例全文
关爱扩招退役军人学子，多措并举促就业
夏永玲 重庆艺术工程职业学院
夏永玲，女，汉族，2020年以辅导员身份加入了重庆艺术工程职业学院。
一、初入职场挑重担
刚入职的她就接到了负责退役军人高职扩招生543名新生辅导员工作。由于没有经验，开始的工作完全是“摸着石头过河”。她通过不断与学生沟通交流，掌握了学生的基本情况，建立学生基本信息台账；学习有关文件，掌握相关政策要求。扩招生实行的是弹性学制，其教学、管理与全日制在校生不同。她在组建好班级群后，就开始思考对这些学生怎么进行日常管理。退役军人学生管理作为新生事物，她边学边做，主动向其他有相关经验的学校学习，不断完善各项规章制度，既坚持原则，又把握灵活性；主动深入学生，了解学生思想动态；结合实际从退役军人的切身利益出发，全方位开展服务管理工作；加强部门之间的有效沟通，为学生及时解决问题。
二、用心用情绘新篇
辅导员的工作是纷繁复杂的，工作热情和责任心尤为重要。她制定好工作目标、工作计划，安排专门的时间与学生交流互动，主动关心他们的学习、生活，与他们交心谈心，坦诚相待，缩小与他们的心理距离。她选择了几名比较活跃有一定号召力的学生做班干部，注重充分调动、发挥每个同学特别是同学之间的战友情，增强凝聚力。她还坚持实事求是、公正严明，热爱、了解、尊重、信任每一个学生，平等的对待每一个学生。
2022年4月，她去万州家访8位学生。其中佘远清家住重庆市开州区南门镇东阳村 7组96号，1954年出生，是一名老党员，目前已经退休。了解到佘远清有基础疾病需要长期服药，夏永玲叮嘱他按时服药，有学习生活方面的问题都要及时沟通。同时向他采集毕业登记照片、收集助学金卡号。每月下发助学金会电话联系他去查询，平时沟通目前的生活、学习状况，遇到的困难她都会想各种办法去帮助他们解决。在她所带的543名学生中还有7位学生跟佘远清情况一样，属于已经退休的人员，她每月都会及时联系他们，了解他们的近况，及时给他们解决问题。
2022年6月，在南川区给风景园林学生谢光友送学送书上门，了解目前的生活、学习情况等。她也多次到酉阳县、石柱县、秀山县、南川区、大足区、开州区、万州区去进行送学送书上门，关心他们的学习、就业情况。
为抗击新冠疫情，她多次组织学生志愿者参加社区街道和学校的抗疫工作；2022年8月重庆爆发山火，她积极号召满足条件的几十名退役军人参加了一线深林扑火；发扬了退役军人退伍不褪色的优良作风。
20级摄影摄像技术何龙参加重庆市潼南区塘坝镇俞桥村大林山灭火
20级经济管理阮钟声在西藏林芝巴宜区加入志愿者抗击疫情
2023年3月14日，她组织学生参加在大足开展的渝西片区线下面授教学活动。开学初期她了解学生基本情况后，多次把学生情况反馈给学院领导。学校根据学生从业经历、学习基础、年龄阶段、认知特点、发展愿景等多方面精准了解学情，采用线上线下混合式教学模式，妥善解决了学习与工作上的时间冲突。在做好线下面授教学的同时，对偏远地区，时间冲突、行动不便的特殊群体采用线上授课。老师负责采用企业微信线上直播、在线提问、线上辅导答疑等方式，学生上课线上签到、课后线上上传作业等，学习时间灵活，学习压力降低。她作为辅导员利用下班跟周末的时间督促学生完成学业。她组织学生共参加了6次线下面授教学，每次都积极与学生沟通交流，了解他们的具体情况、收集意见。
当她得知建筑设计专业邓松江是一名残疾学生，也没有就业时就第一时间打电话询问具体情况。邓松江原就职于一家建筑公司，2017年9月20日在巴南区花溪典雅小学项目从事拆爬架作业时摔伤，经医院诊断为：右股骨颈骨折，右桡骨小头骨折。由于股骨头坏死，治疗需要花费大笔费用，每十年左右进行人工关节置换，邓松江便一直拖着没有去进行治疗，走路不方便，干不了重活。她在第一学期就给邓松江评了助学金，并且经常关心他的状况，有合适的岗位信息就推送给他。但是大部分工作邓松江表示干不了，她就把邓松江的具体情况反映给了部门领导。学校为切实帮扶解决毕业生就业困难，2023年4月12日，她与军地学院副院长龙行友、教秘一行前往丰都慰问并了解具体情况。得知他父母年龄较大，长期多病，需要人照顾，他们针对性地提出了就业指导意见，并协助积极联系丰都退役军人事务局与村上一起协商给邓松江推荐合适的岗位。但是村上安排的工作工资较低、没有保险、不足支撑家庭开销，他希望找到一份开车的工作，期望薪资5000元以上。为此，夏永玲经常与邓松江保持交流。目前邓松江就业意愿强烈、心理状态良好，她和学校相关领导积极地为他寻找适合的岗位。
2023年6月部分学生代表返校参加毕业典礼
2023年6月20日，她组织部分2023届退役军人高职扩招生参加毕业典礼合影。她希望同学们在走出校园后，继续保持军人本色和良好作风，在自己的工作岗位上认真学习、努力进取，时刻注重优良品德的养成。毕业典礼上，退役军人扩招生余垒、胡渊获得优秀毕业设计，唐强等27名退役军人被评为“优秀毕业生”。
总的来说，她认为辅导员工作就好比春种秋收，没有付出就没有收获，只有真心的付出，才能体会到收获的喜悦。当看到自己的学生走向了适合的工作岗位，一种成就感、幸福感充满心间，那一刻，她感到一切的努力都是值得的！
（文图/招生就业处 编辑/廖若冰 校对/刘秋玲 审核/徐永恒、李亚卿）
夏永玲的就业指导案例《关爱扩招退役军人学子，多措并举促就业》编入教师指导案例部分。
附：夏永玲《关爱扩招退役军人学子，多措并举促就业》案例全文
关爱扩招退役军人学子，多措并举促就业
夏永玲 重庆艺术工程职业学院
一、初入职场挑重担
刚入职的她就接到了负责退役军人高职扩招生543名新生辅导员工作。由于没有经验，开始的工作完全是“摸着石头过河”。她通过不断与学生沟通交流，掌握了学生的基本情况，建立学生基本信息台账；学习有关文件，掌握相关政策要求。扩招生实行的是弹性学制，其教学、管理与全日制在校生不同。她在组建好班级群后，就开始思考对这些学生怎么进行日常管理。退役军人学生管理作为新生事物，她边学边做，主动向其他有相关经验的学校学习，不断完善各项规章制度，既坚持原则，又把握灵活性；主动深入学生，了解学生思想动态；结合实际从退役军人的切身利益出发，全方位开展服务管理工作；加强部门之间的有效沟通，为学生及时解决问题。
二、用心用情绘新篇
辅导员的工作是纷繁复杂的，工作热情和责任心尤为重要。她制定好工作目标、工作计划，安排专门的时间与学生交流互动，主动关心他们的学习、生活，与他们交心谈心，坦诚相待，缩小与他们的心理距离。她选择了几名比较活跃有一定号召力的学生做班干部，注重充分调动、发挥每个同学特别是同学之间的战友情，增强凝聚力。她还坚持实事求是、公正严明，热爱、了解、尊重、信任每一个学生，平等的对待每一个学生。
2022年4月，她去万州家访8位学生。其中佘远清家住重庆市开州区南门镇东阳村 7组96号，1954年出生，是一名老党员，目前已经退休。了解到佘远清有基础疾病需要长期服药，夏永玲叮嘱他按时服药，有学习生活方面的问题都要及时沟通。同时向他采集毕业登记照片、收集助学金卡号。每月下发助学金会电话联系他去查询，平时沟通目前的生活、学习状况，遇到的困难她都会想各种办法去帮助他们解决。在她所带的543名学生中还有7位学生跟佘远清情况一样，属于已经退休的人员，她每月都会及时联系他们，了解他们的近况，及时给他们解决问题。
2022年6月，在南川区给风景园林学生谢光友送学送书上门，了解目前的生活、学习情况等。她也多次到酉阳县、石柱县、秀山县、南川区、大足区、开州区、万州区去进行送学送书上门，关心他们的学习、就业情况。
为抗击新冠疫情，她多次组织学生志愿者参加社区街道和学校的抗疫工作；2022年8月重庆爆发山火，她积极号召满足条件的几十名退役军人参加了一线深林扑火；发扬了退役军人退伍不褪色的优良作风。
20级摄影摄像技术何龙参加重庆市潼南区塘坝镇俞桥村大林山灭火20级经济管理阮钟声在西藏林芝巴宜区加入志愿者抗击疫情当她得知建筑设计专业邓松江是一名残疾学生，也没有就业时就第一时间打电话询问具体情况。邓松江原就职于一家建筑公司，2017年9月20日在巴南区花溪典雅小学项目从事拆爬架作业时摔伤，经医院诊断为：右股骨颈骨折，右桡骨小头骨折。由于股骨头坏死，治疗需要花费大笔费用，每十年左右进行人工关节置换，邓松江便一直拖着没有去进行治疗，走路不方便，干不了重活。她在第一学期就给邓松江评了助学金，并且经常关心他的状况，有合适的岗位信息就推送给他。但是大部分工作邓松江表示干不了，她就把邓松江的具体情况反映给了部门领导。学校为切实帮扶解决毕业生就业困难，2023年4月12日，她与军地学院副院长龙行友、教秘一行前往丰都慰问并了解具体情况。得知他父母年龄较大，长期多病，需要人照顾，他们针对性地提出了就业指导意见，并协助积极联系丰都退役军人事务局与村上一起协商给邓松江推荐合适的岗位。但是村上安排的工作工资较低、没有保险、不足支撑家庭开销，他希望找到一份开车的工作，期望薪资5000元以上。为此，夏永玲经常与邓松江保持交流。目前邓松江就业意愿强烈、心理状态良好，她和学校相关领导积极地为他寻找适合的岗位。
2023年6月部分学生代表返校参加毕业典礼总的来说，她认为辅导员工作就好比春种秋收，没有付出就没有收获，只有真心的付出，才能体会到收获的喜悦。当看到自己的学生走向了适合的工作岗位，一种成就感、幸福感充满心间，那一刻，她感到一切的努力都是值得的！
（文图/招生就业处 编辑/廖若冰 校对/刘秋玲 审核/徐永恒、李亚卿）