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更新时间： 2020-06-18
摄影：宣传统战部|
编辑：chenxuan
撤系建院扩专业将带来什么？
——访重庆艺术工程职业学院建筑工程学院梁挺院长、艺术设计学院陆平院长、造型艺术系石凯主任
重庆艺术工程职业学院学通社记者 段林林 曾凡川 唐化贵 刘涛 刘颖
摄影 圈圈
2013年12月12日，重庆艺术工程职业学院宣布撤销建筑工程系、艺术设计系，在原有基础上组建建筑工程学院、艺术设计学院，雕塑艺术系更名为造型艺术系，增加专业设置。撤系建院及扩系扩专业，对学科、学院和师生会带来哪些积极影响？《艺术工程人》专访了分别担任建筑工程学院院长、艺术设计学院院长的梁挺老师、陆平老师和造型艺术系主任石凯老师。
梁挺：一棵树一定要变得枝繁叶茂
艺术工程人：您所带领的建筑工程系升成院之后，有了哪些发展的新契机？
梁挺：实际上我们学校的发展，就是一个从小到大、从少到多、从无到有的过程，过去我们只有两个专业：建筑专业和艺术设计专业，就像一棵树只有两根枝丫一样，现在这两大专业发展成了学院，工程造价专业从建筑系分出去成了工程造价系，雕塑系扩为造型艺术系，增加了新的专业，这个过程就像一棵树逐渐长大，增加了新的枝丫，变得枝繁叶茂一样。这样的切分，目的就是为了健全我们的专业设置，为我们学校在国内发展到一流打下基础。
艺术工程人：您在近期，有哪些工作上的计划？
梁挺：我们首先会搭建系，我们原来的两个专业可能会变成两个系，即建筑设计系、建筑及装饰工程系。其次，我要引进更多领军人物、优秀师资，不仅为建筑学院，也为全校提供更丰富的课程，这是将使全校的每个学生受惠。
艺术工程人：您对我们学生有什么新的要求或想说的话呢？
梁挺：系升成院后，相关专业设置会逐渐齐全，这将有利于学生了解建筑行业，了解自己所学专业在整个行业系统中的位置，增强学习的自觉性。我们学校现在叫艺术工程职业学院，还有职业二字，是以高职教育为主的，这是我们的基本面貌，我们在保持的同时，也会逐渐地发展本科教育，甚至研究生教育。将来大家作为校友，回到母校提升学力，不是很好吗？
艺术工程人：谢谢梁老师！
陆平：学科专业构架更趋合理
艺术工程人：系升学院意味着什么？
陆平：系升院准确地说是系改院，按学校现在的管理模式还是属于二级管理。但从学科、专业来讲，撤系建院以后，我校将分成两个学院三个系，这样一来学校的学科构架、专业构架趋于合理，合理的学科专业构架有助于更好地应对人才的市场需求。艺术设计系改为学院，把不太密切相关的两种专业分出去，它的基本属性也得到更好展现。从我校将要迎接重庆市高等职业教育的评估来讲，学校的学科专业构架合理、条理清楚有利于通过评估。
艺术工程人：未来一段时间，艺术设计学院会有怎样的发展？
陆平：首先，规范教学管理，进一步打造学院的办学特色，核心还是要提高教育教学质量。其次，进一步提高办学效率。再次，增加学生的见识机会，提高学生眼界，因为存在决定意识，你都没见过，你怎么设计？
艺术工程人：系升学院对同学们会带来哪些积极影响呢？
陆平：首先，有利于我校的招生就业，因为调整后，学科专业构架更合理、更清晰了，更符合市场需求了。其次，同学们想一想，你们来学校的目的是什么？你们有没有自己的大学规划、人生规划？你们是来学本事的，这是你们大学期间的重点。大家面对所有的事情时要学会抓重点，抓主要矛盾。系改院以后，大家学习专业的选择面和深度都相应增加，相比之下就更要集中精力，在有限的时间内学更多的知识，但不要急功近利。
艺术工程人：谢谢陆老师！
石凯：相信我们的专业能力
艺术工程人：雕塑系扩为造型艺术系后，在教学上，听说石老师要推出突破性动作呀？
石凯：我校正在系上推广主题教学法。所谓主题教学法就是不再像以前一样，学雕塑就只是做雕塑，而是让学生有构思有创意，然后通过艺术手段把构思和创意做出来，再通过后期效果制作把作品展示出来。这种全程参与，对以后学生实习和工作都有很大帮助。现在我们雕塑系开课的主旨就是要帮助学生通过训练来填补自身不足，从而在以后的工作实践中取得优势。
艺术工程人：我们想知道美院的就业情况和我校相比，有怎样的差距或者不同呢？
石凯：其实不用太担心。虽然你们毕业之后与本科生的竞争中起点低于他们，但因为我们之间的教学理念是不一样的。就拿美院来说，他们培养学生着重是向艺术家方面培养，而我们是培养设计师应对市场，这是我们之间最本质的差别。实习工作中我们不要因为学历的关系而放弃自己。我们要有自信，相信我们的专业能力，我们不比任何人差。
艺术工程人：请您谈谈雕塑系毕业生的就业前景？
石凯：虽然现在大学生面临的就业压力是非常大的，但我们要看到，公司招人，主要是看重个人的能力。公司招人看重的不是员工的学历，而是进入公司后做事的能力。进公司之后要能把在学校学到的东西用上，为公司创造价值。我们就着重培养这些方面，希望毕业后同学们都能从设计师助手做起，打牢基础才能发展得更好。
艺术工程人：谢谢石老师！
原载重庆艺术工程职业学院校报《艺术工程人》2013年12月30日