阅读：78878次
更新时间： 2025-04-30
摄影：|
编辑：liaobing
王智国，重庆艺术工程职业学院建筑工程学院副教授、教研室主任。电气高级工程师，信息化高级工程师，BIM高级工程师，装配式高级工程师。
2019年9月加入重庆艺术工程职业学院。2021年指导学生参加第二届“渝建杯”建筑行业技能竞赛暨第四届全国装配式建筑职业技能竞赛重庆赛区（学生组）建筑信息模型技术员赛项（省级），获得优胜奖4项。2022年指导学生参加第十三届“蓝桥杯”全国软件和信息技术专业人才大赛省级赛获领队二等奖、学生三等奖。2022年指导学生参加第八届“中装杯”全国大学生环境设计大赛/空间创意类——适老别墅设计（国家级）获得二等奖。2023年指导学生参加重庆市第四届“斯维尔筑云杯”高等院校学生BIM应用技能竞赛（省级），获得二等奖2项、三等奖1项、优秀指导老师奖1项。2024年组团参加重庆市“大思政课”文化育人典型案例评选获得二等奖。2024年组团参加重庆市教学能力大赛获得三等奖。2024年组团参加未来设计师-全国艺术设计教师教学创新大赛省级赛获得三等奖。2024年组团参加智能家居技能大赛获得三等奖。
建筑智能化工程技术专业
创新领先，数据驱动
创新领先，数据驱动
一、培养目标：多元融合，培养高素质人才
本专业及方向培养具备建筑智能化工程设计，施工图绘制，设施操作，施工组织与现场管理，设备调试与运维，物业管理平台的建设、运行维护及弱电系统管理维修等能力，高素质技术技能人才。
二、核心课程：四大模块，筑牢专业基石
学校已建成建筑智能化综合实训室，已开设电气消防技术、智能楼宇安防、建筑信息建模（BIM），建筑智能化设备系统设计与实施、数据库、可编程PLC、电梯技术、物业管理平台管理与维护、智能家居等理论与实践相结合实训课程；现有实训系统有消防、智能家居、安防、BIM建筑信息建模、智慧工地模拟仿真等。
三、就业方向：多元领域，绽放职业风采
本专业（特别是智慧物管方向）人才需求缺口大，就业前景广阔，面向设备建造师，弱电系统（含安防、消防、楼宇自动化、智慧物业、智慧工地等）设计、施工、管理和运维人员。
积极服务地方建设，与重庆港鑫建筑装饰设计工程有限公司、雅克设计机构重庆分公司、重庆渝阳建筑设计有限公司、中外建华城工程技术集团有限公司、中交二公局第三工程有限公司、重庆瑞地园林景观设计公司、华城博远工程技术集团有限公司、重庆优选智工程设计有限公司、重庆中博工程设计咨询有限公司、重庆文渊古建工程管理咨询有限公司、精景慧城科技（西安）有限公司、重庆原来村色农业科技发展有限公司、重庆大盛川科技有限公司等企业签订了专业共建、校企合作协议。
建筑智能化工程技术专业
问题深度探讨
问题深度探讨
问：在建筑智能化工程技术专业的人才培养中，实践教学无疑是重中之重。请问咱们专业是否借助校企合作、实践项目等途径，帮助学生将理论转化为实际技能？能否分享一个典型的教学案例？
王：确实如此。校企合作与实践项目是我们专业教学的两大法宝，它们如同坚实的基石，支撑着学生将课堂所学转化为实际工作中的过硬本领。在垫江，就有一个意义非凡的建筑与景观设计项目，由我们的校企合作单位承接，我司负责具体实施。这个项目犹如一部生动的实践教科书，被我们精心整理为系统化的教学案例。它完整覆盖了项目对接、业主需求信息收集、实地勘察、技术交流等前期筹备环节，以及概念提出与深化、方案确定、主管部门批复等中期推进阶段，直至施工图绘制、审图公司审图配合、施工图出图等后期交付流程（项目目前正稳步推进，已有三位同学深度参与其中）。这个项目完成后，会提交到建筑科技学院教学库中，作为相关专业教学中使用。通过这个案例，学生们在课堂上所学的建筑设计、景观设计、建筑识图与CAD制图、建筑信息模型（BIM）等理论知识，不再是抽象的概念，而是变成了实实在在的操作技能。他们能清晰地看到理论知识在项目中的具体应用，明白每一项技能如何在实际工作中发挥作用，真正实现了理论与实践的无缝对接。
问：毕业生作为专业教学的直接“产品”，他们的职场反馈对于教学的改进至关重要。您收到过毕业生哪些关于“职场最实用技能”的反馈？这些反馈又是如何反哺教学？
王：毕业生就像一面镜子，真实地映照出我们教学的优点与不足。有不少毕业生向我反馈，在工作中CAD制图不太熟练，导致单位任务无法按时交付，希望能在这一技能上得到进一步提升。我迅速在毕业生群体中展开了广泛调研，发现这并非个例，而是普遍存在的现象。基于这一反馈，我向院里提出了“回炉计划”这个设想，旨在为已毕业但技能有提升需求的学生提供再次学习的机会。院里高度重视，并予以批准。自前年起，我们已连续三个暑假开办了《CAD暑假线上培训班》，培训人数30余人，反映良好。每次培训都用学生的实际项目对象讲解，既解决了学生面临的问题又能为学校教学提供素材。同时，我们将培训过程精心制作成视频，发布在“王智国师生群（QQ群）”中，方便在校生和毕业生随时学习参考，实现了教学资源的共享与延续。
问：教学方法是影响教学质量的关键因素。在建筑智能化工程技术专业的教学中，您最常采用的教学方法是什么？这些方法如何提升学生的参与度与学习效果？
王：在众多教学方法中，项目教学法是我最为推崇且常采用的。我深知，建筑智能化工程技术是一门实践性极强的学科，学生只有在实际项目中摸爬滚打，才能真正掌握核心技能。项目教学法就是将学生带到我们所做过的实际项目中，身临其境体验，我们现学的技能在哪里用？怎么用？用了的结果是什么？通常，我会将项目分成不同的项目段，自己先动手示范一下，然后同学们跟着做，并在教室里巡查，解答同学们的问题，直到大部分同学完成这个项目段再进行下一个。对于个别学习困难的学生，我会进行单独辅导，确保他们不掉队，这样既保证了参与度，又提高了学习效果。
（文图/宣传统战部 编辑/廖若冰 校对/刘秋玲 审核/徐永恒、黎恋秋）